教育学院第二课堂活动——第一届“校园心理情景短剧大赛”圆满结束。本次比赛通过舞台剧的形式将在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼等以情景短剧的形式展现出来，从中体验心理的细微变化，引起学生共鸣。参赛队伍需以校园生活为主题，创作能够表现人物心理或心理变化的心理情景短剧，可以自由选择主题，以及相关的情节和角色。鼓励队伍围绕深刻的主题展开探讨，突出情感冲突和心理描写。

活动共有97名各专业学生报名，比赛形式为自由组队，共提交初赛剧本13份，复赛舞台剧视频6份。内容丰富、主题多样，如《可见光》《生而唯一，成为自己》《声之刑》等。

部分学生作品

本届作品以剧本创作与内容呈现、角色扮演与表演技巧、舞台音效设计与道具运用、团队协作与整体呈现等方面综合评分，最终评选出一等奖，二等奖，三等奖和优秀奖团队各1个，获奖学生共计25人。通过参与校园心理情景短剧的编写、排练和表演，增强情感表达能力、团队协作能力、创造力以及解决问题的能力，增强对心理知识的了解，提高心理素质。（图文/教育学院  王松雪）