最近，本学期期末考试命题工作正在紧张进行，通识教育学院数学教研室主任刘鹏林教授比平时更忙了，这些日子里，晚上总能看到他办公室的灯光……

 数学考试命题是一件非常严密科学、细致精确的工作，既要考虑知识的覆盖面、试题题量，又要注意难易系数，还要确保数字、符号绝对准确。同时，如何与课堂教学内容衔接相应，也必须关注！

 数学教研室是通识教育学院最大的教学单位，开设课程多、教师人数多，审核命题是一件费心伤神的事情。刘教授是一位治学严谨、德高望重的名师，曾在江西主持过高等数学重大研究课题，其教学和研究成果颇丰。入职白云一年多来来，严以律己，勤勉敬业，严格管理，宽厚待人，带领本教研室一班人践行教学新理念，逐步改变了过去不同程度存在的一些散乱差状态，教师的精神面貌、工作态度、教学方式、教学质量有了明显的变化，基本走向了良性循环。

 让我们来看看下面这个特写——对一份试题的审核书面意见：

 1.试卷的知识点覆盖面适中，重要内容都已囊括；

 2.题量、难易度适中；

 3.需要修改的地方：

（1）判断题的第2题，属于理论性试题，可考，可不考。根据我们的学生实际，最好不考。不导向学生面对理论研究，因为实际工作中的函数是分段函数或初等函数。

（2）单选题的第7题，有刻意突出语言逻辑性之嫌，掩盖了数学逻辑知识。宜改变提问的方式。

（3）单选题的第10题曲线z=y2是否在zox平面上值得再斟酌。

（4）单选题的第12题当条件和结论都具体时，提问宜明确，宜去掉“可能”二字。

（5）第五题的应用题语言表达 “底、顶、侧面”的关系不明确，似有歧义，宜再斟酌。

数学是最严谨的学科，数学考试命题要求最严格。刘主任在本学期数学期末考试命题的人选、命题审查等方面精益求精，在对试题充分肯定的同时，也对一些细节严格把关，可谓校审命题求精确，治教严谨树标杆。在刘主任的带领下，数学教研室全体老师正以饱满的工作热情、务实的工作作风投入学校本科教学审核评估和以学生为中心的教学改革等各项具体工作实践中。(文/石继相)