根据《广东省教育厅关于组织申报2016-2017年度语言文字应用科研项目的通知》（粤教语16号）精神，我部大学语文教研室经过专题研讨，申报了重点资助项目——广东省中小学书写等级标准研究。目前，已经完成了项目申报书的填写和提交。

近年来，由于计算机汉字输入技术的普及，人们对汉字的书写越来越不重视，多数学校和教师对写字教学重视不够，对学生书写汉字缺乏严格的要求、指导和训练，出现了“汉字危机”的现象，尤其是中小学生在书写方面存在很多问题。诸如：笔顺不正确、字迹不端正、用字不规范，间架结构不美观，常写错别字等现象，针对这些问题，业内专家、学者、研究人员从书写能力的现状、产生的原因到解决的办法等方面进行了深入的研究，对中小学书写标准也有所探讨，但至今还未形成一套行之有效的针对中小学生的汉字等级考核标准。有鉴于此，广东省教育厅、广东省语委联合发出了通知，将此课题的研究列为省级重点资助项目，我部大学语文教研室申报了这个课题，课题组成员拟运用汉字抄写、听写、看图作文等手段，从汉字的空间（如：部件距离、比例、方向）、结构（笔画、笔顺、间架结构、大小）、规范、可辨性、力度等方面入手，借助计算机图形识别技术、书法结字造型理论进行科学测评，通过反复实践制定一套中小学汉字书写等级标准，以解决中小学书写教学及等级评定的问题。

为了完成该课题的申报，大学语文教研室先后召开了两次专题教研活动，确定了以张绪平为项目负责人的科研团队，团队成员中的吴万和老师是语言文字专业的研究生，且有多年从事中学语言文字教学的丰富经验。该课题的研究周期为三年。（文/大学语文教研室张美娟）