为深入贯彻教育部《“十四五”学前教育发展提升行动计划》和《广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知》，推进广东省实施全口径全方位融入式结对支持粤东粤西粤北地区基础教育工作，广东白云学院与紫金县制订了基础教育对口帮扶培训方案，为紫金县培养一批实施素质教育、推进幼儿园教育改革发展的带头人和高素质幼儿园教师。12月6日在紫金县教育局举行对口帮扶专题培训，来自紫金县各幼儿园的园长、骨干教师等110余人参与了培训。

周燕教授、博士生导师

本次培训主讲专家为广东白云学院教育学院院长周燕教授。周院长以“基于本土资源的幼儿园园本课程建设”为题，从幼儿园为什么要建设园本课程？幼儿园园本课程建设为什么要利用本土资源？如何开发和利用本土课程资源建设幼儿园园本课程?三个层面，剖析了幼儿园园本课程建设的必要性、园本课程的主要表现形式以及本土课程资源对园本课程建设的核心价值，厘清本土课程资源的内涵；结合幼儿的学习方式与特点和《0-3岁儿童学习与发展指南》精神，给参培教师直观展示了幼儿学习的样态与“画像”，强调开发与利用本土资源必须符合幼儿的学习方式和特点，确立了开发与利用本土资源的正确方式，以促进儿童学习方式的变革，提高儿童对本土文化和各民族文化的认同。长期以来，我国幼儿园只重视城市文化而忽视乡村文化，重视主流文化而忽视亚文化。本土课程资源的开发和利用，可以使儿童认识乡土、认同本土文化，并在此基础上提高对各民族及文化的认同，本土资源更是幼儿园课程建设的源头活水。

参培学员与周燕院长的大合照

周院长还结合具体案例，介绍了“调查与评估幼儿园本土课程资源→评估本园幼儿的需求→设计课程开发方案→方案的实施与评价”幼儿园园本课程建设的步骤，让园本课程建设能落地，并根植于本土资源。相信在专家的指导下，在幼儿园教育改革发展的带头人和高素质幼儿园教师的共同努力下，必能开发建设出属于紫金独有的、紫金文化特色明显的园本课程。（图文/教育学院魏敏 责任编辑赵利兴）