电气与信息工程学院院长林春景

广东新春第一会——全省高质量发展大会吹响了走在前列、当好示范的号角。近日，省委教育工委、省教育厅召开推进教育高质量发展工作务虚会，结合实际、强化部署，提出要使教育真正成为更好适应、支撑、引领广东高质量发展的“快变量”。

随着学校教育事业的快速发展，如何进一步落实党的教育方针，办好人民满意的教育，实现高质量发展，需要学校各级立足实践、深入思考。官网推出【高质量发展.白云说】系列报道，各二级学院、相关部门负责人和部分教师围绕“十四五”学校教育事业高质量发展，提出新思考、新观点、新举措，一起谈目标、说方法、比干劲。

“人工智能是一门新兴的跨学科跨专业的信息技术，在本科专业目录里属于电子信息类，人工智能是新一轮产业变革的核心驱动力，将引领行业未来的发展。” 电气与信息工程学院院长林春景说，“2019 年《政府工作报告》中提出，要深化大数据、人工智能等研发应用，培育新一代信息技术、高端装备、生物医药、新能源汽车、新材料等新兴产业集群。随后国家启动了“双高计划”，旨在深化校企合作，实现专业与产业的对接，构建与行业、企业人才需求相匹配的专业群课程体系。”

林春景说，我们将以人工智能+对学院的电子信息工程、通信工程、自动化、电气工程及其自动化4个专业进行新工科改造。学院开设人工智能基础和Python编程基础作为各专业的平台课程，同时利用人工智能专业新建的人工智能实验中心作为其他专业学生课外创新创业、参加学科专业比赛等活动平台，在各专业课程加入人工智能元素，建设成人工智能特色“人工智能+课程”，根据每个专业特色建设需要，利用人工智能+对专业进行新工科改造，对电子信息工程专业进行嵌入式技术改造，在嵌入式技术方面培养应用型人才；对通信工程专业进行5G6G 技术升级改造，并融合人工智能和物联网技术，培养新信息技术人才；对自动化专业进行智能化升级改造；对电气工程及其自动化专业进行智慧电网技术改造，适应智能智慧电网对人才需求。

图1 人工智能+对电气信息类专业集群的新工科改造系统

林春景说，电气与信息工程学院要在人工智能+电气信息类专业集群方面办出特色，必须走“校企合作、产教整合、协同育人”之路，新信息技术产业是广东省支柱产业之首，新信息技术产业学院是人工智能+电气信息类学科专业集群特色建设和发展的平台，是学科—专业—产业链对接的载体。

林春景强调，要深化校企协同育人“3+1”培养模式改革，开发优质稳定企业，不断提升产教融合内涵建设。在“六共建”基础上，对现有产业学院升级改造，为广东省十大产业支柱之首的新信息技术产业集群提供人才对接。（图文/党委宣传部）

图2 专业集群产业学院产业集群关系