2月21日上午，计文波国际时尚设计学院2023级人才培养方案研讨会在博艺楼703会议厅召开。副校长陈春发、计文波国际时尚设计学院院长计文波、艺术设计学院院长陈华钢、计文波国际时尚设计学院副院长江平、江少容，以及全体服装系专业教师出席研讨会，会议由计文波国际时尚设计学院执行院长方建松主持。

研讨会现场

会上，计文波国际时尚设计学院执行院长方建松首先明确了计文波国际时尚设计学院的人才培养坚持以目标导向，始终贯彻“入学即入行”的办学理念。采用OBE教育模式进行应用型人才培养，为课堂教学目标的实现配对多个导师，打通课堂教学与企业教学，形成了鲜明的学院特色。

随后，服装系系主任郭艳副教授对计文波国际时尚设计学院2023级服装设计与工程专业人才培养方案进行了阐述。她详细介绍了目前的人培方案历经三十多稿的不断打磨，如何在专业课程设置上进行横向、纵向的衔接、打通。在师资队伍方面构建了企业、学校双导师制、开展第二课堂教学、以产业为导向，重点培养学生的动手、动脑能力，全面提升创新思维能力。

副主任董炜介绍了服装与服饰设计专业的人才培养方案制定的两个核心理念。一是课程依据岗位需求来设置，打造特色专业：鞋靴设计方向和皮具设计方向；二是课堂上以行业标准来设置主题内容，重点突出设计、实践、技术，以成果为导向设置课程，以模块化教学来细化人才培养，打通通识课与专业课。江平副院长在计文波国际时尚设计学院不断打造学、产、商、研为一体的教学模式、开发国际课程，组织国际比赛等方面做出了一些工作部署。

紧接着，陈华钢院长表示，计文波国际时尚设计学院在师资队伍、办学条件、社会资源上都是拥有较大优势，要围绕总体人才培养目标，打造教育教学创新点。江少容副院长表示，要打造技能型、设计型人才，将优质社会资源不断引入校园。陈贤昌教授强调要将国际时尚导入到教学的各个环节，并以设计基础作为铺垫，以成果为导向，打造时尚学院专属的创新作品、产品、商品。尤志华教授提出在课堂教学上要以企业标准，严格把关学生的作业，打造“作业-产品-商品”的产出模式，并展示了与企业合作的优秀学生作品。陈秋老师指出要以企业用人的角度来设置课堂教学，要专注学生的综合能力的提高，不断提升学生在技术方面的真本领，同时要加强学生自主学习的能力。研讨会现场气氛热烈。

随后，计文波院长强调，计文波国际时尚设计学院要不断加强师资队伍建设，打造个人IP，精准定位教师个人的方向，打造自己的核心技能，塑造有价值的个人品牌，并通过各大平台展示自己的能力、才华，输出真正有价值的内容。学院的目标是不断的培养世界冠军教师、世界冠军学生，要不断引进、培养多位学科带头人，做专业真正的领头羊，推进国际时尚设计学科建设。

计文波院长讲话

陈春发副校长就人才培养方案提出了五点要求：一是细化方案，促进落地。他向大家展示了管理工作的视觉工具——甘特图模型，以最简单、最有效的方式展现了各项工作的进展情况；二是聚合资源，放大效应。提出“马太效应”，要不断积累计文波国际时尚设计学院的团队优势，借此在教学、科研、产业、行业上取得更大的成果；三是增强能力，战胜前营。增强教师团队核心力、向心力、凝聚力和创新力，打造教师的个人IP，努力往产业端移，往战线端移；四是要创新机制，充分激励。注重分配制度，激励教师的潜力，调动教师的工作积极性。计文波国际时尚设计学院的教师要发挥出三个价值，分别是育人价值、学术价值、商业价值；五是完善管理，优化流程。管理是针对计文波国际时尚设计学院的特定事项而设置固定的流程，并要求团队成员按流程办事。

陈春发副校长总结讲话

会议最后，陈春发副校长表示，计文波国际时尚设计学院是我校在产教融合这条道路上“先行先试”的试验田，必须不断探索、总结经验，打造出一个更加完善的产业学院建设模式。（图/计文波国际时尚设计学院黄淑娟 文/计文波国际时尚设计学院古丽珠、陈安琪 责任编辑曾进）