5月15日上午，广东白云学院2024年辅导员职业能力提升“青云计划”之新入职辅导员提高班培训第四、五讲在北校区心理健康教育与咨询中心会议室和明德楼707举行。本次培训安排了两个主题，一是辅导员谈心谈话技能提升实践探索，旨在提升我校新入职辅导员的专业素养和工作能力，为学生的健康发展保驾护航；二是开展园艺心理技能培训，旨在增强新入职辅导员之间的交流与合作，提高团队战斗力、凝聚力和创新意识，探索大学生心理健康教育新路径，助推辅导员工作高质量发展。培训授课分别由工商管理学院党委书记刘华兰和应用经济学院党委书记张泽彬主讲，62名新入职辅导员参加。

提高班培训现场

刘华兰书记从一起具体的案例开始，根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》对辅导员的职责要求，详细阐述了谈心谈话的技巧与要点，包括谈心谈话前的准备、倾听的艺术、提问的策略、情感共鸣的建立、谈心谈话工作中常犯的错误等。辅导员们认真聆听，不时记录重点，对谈心谈话工作有了更深刻的认识和理解。案例分析环节中，一个个真实生动的案例引发了辅导员们的热烈讨论，大家共同分析问题、寻找解决办法，从中汲取经验和智慧。辅导员们纷纷表示受益匪浅。他们将以此次培训为契机，不断提升谈心谈话技能，更好地服务学生，助力学生的成长与发展。

工商管理学院党委书记刘华兰作«辅导员谈心谈话技能提升实践探索»专题培训

应用经济学院党委书记张泽彬从园艺疗法起源、园艺疗法在大学生心理健康教育中的效果、园艺活动实践等方面为提高班辅导员作了题为《园艺疗法在大学生心理健康教育中的创新实践》专题培训。培训现场气氛热烈、互动积极，辅导员们以八人为一组进行了园艺盆栽种植的全新体验，大家主动参与、精心设计、最后各组选派代表积极分享小组作品并介绍设计构思，获得了阵阵掌声。通过这种开放式、探讨式的别开生面、生动活泼的培训，大家明白了“以生命影响生命”的教育真谛，懂得了“鼓励积极参与”“接纳尊重个别化”“适度的情感介入”和“有目的的情感表达”的重要性和使用契机，增强了做好辅导员这份神圣职业的使命职责意识和信心。

应用经济学院党委书记张泽彬作«园艺疗法在大学生心理健康教育中的创新实践»专题培训

广东白云学院一直致力于探索多元化的心理健康教育途径，此次“园艺疗法”培训正是学校在创新实践方面的一次积极尝试。通过将园艺与心理教育相结合，为辅导员们创造了更加丰富、有趣且有效的心理健康促进方式。未来，学校将进一步深化对园艺疗法的研究与应用，不断完善相关课程和活动，让更多的师生受益于这一创新实践，为学生们的心理健康保驾护航。（图文/学生处徐建军 责任编辑赵利兴）

小组园艺盆栽种植

小组作品展示和设计构思分享

辅导员园艺盆栽种植作品