为进一步推动学生工作模式新发展，顺应应用科技大学的转型升级，提高辅导员在新时期的理论水平和业务能力，8月27日上午九点，我校在儒学堂开展了为期一天半的辅导员专题培训，参加会议的人员主要有二级学院党总支书记、辅导员、保卫处、实践教学中心代表及学生处、团委全体工作人员。

学生处陈峰处长在会前做了培训动员，陈处长结合当前学生工作的新特点、新形势以及新学期工作要求对培训的目的、意义和安排进行了说明，要求参会人员认真参训、积极思考、用心提升。

华南农业大学心理辅导中心钟向阳主任围绕新生入学人际关系引导这一主题，讲述了危机干预、团体心理辅导以及人本主义心理学理论，完善了辅导员的相关心理学知识，并以华南农业大学新生入学团体心理辅导为案例进行讲解，获得了全体辅导员的阵阵掌声。

相关处室领导还就新生入学安全教育、助学贷款新政策及辅导员日常学生工作事务、新媒体和新形势下的大学生思想政治教育工作等方面分享了工作经验，引发了辅导员的深入思考。

各二级学院党总支书记针对服务型学生工作模式做了主题性汇报，从服务型学生工作模式的内涵、方法、特点、成功经验、典型案例、改进措施、创新设想等方面进行了总结和探索，提出要在实际工作中切实落实服务型学生工作模式，就要注意服务方式的多样化、便捷化、注重服务内容的系统化、专业化，尊重服务对象的动态化、多样化，加强服务队伍的职业化、专家化，坚持“以生为本、服务育人”的原则，积极推进学生工作模式由“管束为主”向“引导与服务为主”的模式转化。

在培训最后阶段，副校长候立兵教授对辅导员素质提升进行了总结性发言，提出在辅导员的素质提升方面要处理好角色认同、自我认同、价值认同的问题；在辅导员必备的素质方面，要求广大辅导员要有一个丰富多彩的知识结构、要具备良好的沟通表达能力、要有快速的心理调节能力、要提高危机处理能力、要注重职业形象与气质；在辅导员的工作方法上，要做好知情，知世情、知国情、知教育之情、知高校改革之情、知校情、知学情；要有预见，预见工作形势的发展、预想工作任务的安排、预留工作的提前量；同时要坚持夯实日常工作、创新特色工作，唯有此才能从辅导员的“保姆型”、“母亲型”境界提升到“导师型”境界。

培训期间，各学院还开展了新生入学引导方案竞赛和实习学生的管理与教育讨论，同时还对设计科学、内容丰富的入学引导方案进行了表彰。

据悉，本次培训也为下一次的辅导员培训找到了某些突破口，如职业形象设计、现代社交礼仪等方面的知识将列入培训计划，以期更全面地提升辅导员的整体素质和业务能力，更好地适应服务型学生工作模式的发展。

                                                   陈峰处长做培训动员

                                                    华南农业大学张向阳主任做心理培训

                                                   实习学生的管理与教育讨论

                                                               辅导员参赛风采

                                                           侯立兵副校长讲话