为贯彻落实“学生中心、产出导向、持续改进”的教育教学理念，更好地迎接审核评估工作，提高我院教师教学的规范性。4月26日下午，体育学院在明德楼805召开了审核评估动员暨教学管理制度培训大会。体育学院崔曼峰院长、易志成副院长及体育学院全体教师参加了本次会议。

会议现场

会上，崔曼峰院长详细解读了审核评估的重要意义和工作要求，强调了此次评估对学院发展的重要性。他指出，审核评估是对学院整体实力的一次全面检验，也是提升学院办学水平的重要契机。全院师生要以高度的责任感和使命感，以严谨的态度、扎实的工作，全力以赴做好审核评估各项工作。

崔曼峰院长对审核评估工作进行了全面部署，明确了各部门的具体任何任务和时间安排。他强调，要加强组织领导，确保各项工作落实到位，形成全院一盘棋的工作格局。

同时，崔曼峰院长希望全体教师能够将思政元素巧妙融入体育教学中，做到润物无声；结合体育项目的特点，培养学生坚韧不拔、拼搏进取的意志品质；引导学生关注体育与健康、社会发展的关系，增强社会意识；时刻关注学生的思想动态，及时进行引导和教育。

在关注学生的同时，也要时刻注意加强自身发展。

1. 持续学习：不断更新知识和技能，跟上学科发展的步伐。

2. 提升教学能力：精心设计教学环节，提高课堂教学效果。

3. 开展科研工作：积极参与科研项目，提升学术水平。

4. 注重自我反思：总结经验，不断改进自己的教学方法和策略。

5. 加强交流合作：与同事相互学习，共同进步。

6. 提高创新意识：勇于尝试新的教学方法和理念。

7. 关注行业动态：了解体育教育领域的最新发展趋势。

8. 提升专业素养：深化对体育学科的理解和掌握。

9. 塑造良好形象：以身作则，成为学生的榜样。

10. 保持工作热情：以积极的态度投入到教学工作中。

崔曼峰院长讲话

紧接着，易志成副院长就《广东白云学院课堂教学行为规范》《广东白云学院关于实施形成性考核的指导意见》《本科人才培养质量评价实施办法（试行）》等文件，进行了全面解读。他深入剖析了形成性考核的各个环节，包括课堂表现、作业完成情况、项目实践等方面的评估标准和方法。使教师们对各项制度有了更清晰的认识。旨在进一步提升教学质量，加强教学制度管理。

在讲解过程中，易志成副院长以其丰富的经验和深入的见解，对学院的教学制度进行了全面而系统的讲解。并结合实际案例，深入浅出地剖析了各项制度的内涵和执行要点。生动形象地展示了形成性考核的具体实施过程和效果。同时分享了一些成功的经验和做法，让教师们对如何在教学中有效运用形成性考核有了更直观的认识。

此外，领导还特别强调了教师在形成性考核中的重要作用，要求教师们要认真履行职责，严谨细致地做好每一项评估工作，确保考核结果的客观、公正、准确。

易志成副院长发言

在培训过程中，教师们认真记录，进行了深入的交流和探讨。大家纷纷表示，通过此次培训，对学院的教学制度有了更全面、更深入的认识，也更加明确了自己在教学工作中的职责和使命。

此次大会的成功召开，使全体专任教师进一步统一了思想，明确了目标。大家纷纷表示，将以饱满的热情和昂扬的斗志投身到审核评估工作中，自查自检日常档案整理、课堂教学设置，力争为体育学院的发展书写新的篇章！

(图文/体育学院 李佳林 王雪)