第一章 学会做人

第一条 具有正确的世界观、人生观、价值观；热爱祖国、热爱人民，具有实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。

第二条 遵守社会公德，讲文明、讲礼貌、讲道德、讲纪律，仪表整洁、举止有礼，男女生之间交往文明得体。

第三条 遵纪守法，遵守校规校级，公道正派，弘扬正气，敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。

第四条 热爱学校，热爱班级，关心集体，珍惜学校和班级的荣誉，班级的凝聚力和向心力强，不做有损学校和集体荣誉的事。

第五条 明礼修身，豁达宽容；尊敬师长，友爱同学；互相关心，互相帮助。

第六条 勤俭节约，艰苦奋斗，不追求超越自身和家庭实际的物质享受。

第七条 不讲粗言秽语，不酗酒、不吸烟。

第八条 爱护公共设施，爱护学校花草、树木，自觉维护校园绿化、美化、净化。

第九条 注意公共卫生，不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物。

第十条 出行乘车主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座。

第十一条 遵守公共秩序，购票购物讲次序，礼貌待人。

第十二条 见义勇为，对违反社会公德的行为敢于劝阻。

第十三条 遵守校园网络的有关规定，文明上网。正确运用网络资源，善于网上学习，不沉溺于虚拟时空，不在网上进行色情活动，保持身心健康。

第二章 学会学习

第十四条 学习目的端正，具有正确的价值取向和行为方式。

第十五条 上课时学生能携带与上课相关的书籍、资料、听课记录本及必备的学习用具，预备铃响时进入教学楼，上课铃响前进入教室，做好课前准备工作。

第十六条 学生进入课堂着装得体、言行举止文明，不穿吊带衫、背心、拖鞋等过于暴露的衣物进入教室。

第十七条 上课时，教师宣布“上课”后，全体同学起立向教师行注目礼。艺术类无座位场室、机房等实验（训）场室，上课铃响后学生不用起立；学生能配合教师做好考勤工作，诚实守信，不替他人报到；遇教师排座次等，学生服从安排。

第十八条 上课不迟到、不早退、不旷课，因病因事履行相关请假手续，因故迟到须经教师同意后进入课堂。课中无特殊情况，不随便进出教室。

第十九条 上课时尊重教师、认真听讲，积极回答老师提问，积极参加课堂讨论；严格遵守课堂纪律，保持良好的学习状态。

第二十条 上课时关闭手机或调至静音状态，教师授课过程中，学生不使用手机打或接听电话、收发短信、玩游戏等，没有听音乐、吃零食、看与上课内容不相关的书籍、杂志、报纸等现象。

第二十一条 在教师授课过程中，学生有问题需要提问时，举手示意，经教师允许后用普通话发问（外语类课程除外）。对教师上课内容或教学方法等有异议时，有礼貌地与教师进行沟通和交流，没有扰乱课堂秩序、影响教师授课和其他同学听课行为。

第二十二条 学生课前、课间主动擦拭黑板。

第二十三条 校园内、教学楼内没有大声喧哗和嬉笑打闹现象。

第二十四条 自觉维护教室及走廊卫生，不踩踏课桌椅，不在课桌椅、墙壁、讲台、门窗上涂抹刻划，不在教室及走廊随地吐痰或乱扔杂物。上课结束后主动协助教师做好“五关”工作。

第二十五条 课后认真温习上课内容，查阅资料，消化课堂学习内容；独立完成老师留的作业和实验实训实习报告。

第二十六条 勤奋学习，自强不息，珍惜时光，求知若渴。进图书馆、进自习室、进实验室，利用一切可能的时光和机会，争分夺秒、刻苦钻研，追求真理、崇尚科学，严谨求实，勇于创新，学习气氛浓郁。

第二十七条 勤于思考、积极实践，积极参加校内外、课内外实践活动，努力提高理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，不断提高自身的动手能力和专业技能、职业技能。

第二十八条 诚实守信，严格自律。遵守考试纪律，遵守学术道德，不作弊，不剽窃，不弄虚作假，不抄袭作业，不篡改实验数据。

第三章 课外活动

第二十九条 有效开展学生会和团组织工作，积极开展各种活动的组织、策划和领导工作，学生自我管理能力强，充分锻炼和展示学生自我管理能力和领导能力，组织管理有序、富有朝气，积极组织开展各种有益活动；关心学校发展，积极参与学校治理，为学校发展奉献力量。

第三十条 积极组建学生社团组织，学生参与度高、覆盖面广，社团组织活跃，管理有序、活动丰富多彩，为学生提供了发展兴趣的空间、也提供了形成特长，养成独立思考能力、锻炼工作能力和培养应变能力的机会

第三十一条 积极参加文体活动，提高身体素质和交往、沟通与合作能力，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，心胸开朗，积极向上；增强自我安全意识，防止意外事故发生；关爱自然，关爱生命，爱护环境，珍惜资源。

第三十二条 积极申请大学生创新创业训练计划项目，积极参与教师科研活动，勇于探索，增强创新创业意识和创新创业能力。

第三十三条 热爱劳动，热爱社会，热衷公益事业，积极开展社会公益活动，学生参加度高，传统美德得到弘扬。