3月24-29日，我校组织40名教师参加应用型课程建设联盟第三十一期“四真三化（FT）”课程开发工作坊培训，培训由我校承办。经主办方反馈学习结果，应用经济学院教师谷卓桐和董思雁工作坊学习成绩优异，被评为“优秀学员”。

总结交流会现场

6月13日下午，教师发展中心在北校区图书馆TS-208培训室开展“四真三化（FT）”课程开发工作坊总结交流会暨教师发展中心第47期教学沙龙，活动邀请应用经济学院教师谷卓桐和董思雁作交流分享，由教师发展中心主任李念良主持，二级学院教学副院长、第三十一期“四真三化（FT）”课程开发工作坊培训的部分教师参加。

谷卓桐教师分享

谷卓桐老师以 “‘工作坊’式课堂教学改革探索”为题，对工作坊的学习过程进行了回顾，印象最深的四句话：教学有法，教无定法，因材施教，贵在得法；课程是培养人才的基本单元；讲练结合、精讲多练突出精讲、贵在多练；小步伐、高频率、快反馈，展示了工作坊中开发的《数字经济学》课程，提到教学启发带来教学改革尝试，并分享了学习感悟。

董思雁教师分享

董思雁老师回顾了工作坊学习内容，以工作坊中开发的《国际贸易单证》课程为实例作分享，并谈了自己的学习收获体会，提到通过工作坊明晰“四真三化（FT）”课程开发理念，体验工作坊教学模式创新点，在学中研、研中探、探中悟，谈到课程开发需要持续改革和创新。

李念良主任总结

李念良主任对第三十一期“四真三化（FT）”课程开发工作坊的参训情况作总结反馈，对工作坊中学习优秀和良好学员进行颁奖。李主任提到“四真三化（FT）”课程建设模式，与学校倡导的OBE理念相一致，谈到工作坊培训虽已结束，却是课程开发改革新的起点，希望参训教师能在学院中开展分享交流，以点带面，促进课程建设。

活动现场开展了互动交流，工作坊的其他参训学员也分享了心得体会，本次活动为第三十一期“四真三化（FT）”课程开发工作坊培训划上圆满句号，也为课程建设开发起到一定的促进作用。（图文/教师发展中心黄刘露、李念良）

教师发展中心

2023年6月