为了帮助新入职教工尽快了解学校文化，开展教育教学工作，教师发展中心组织了线上线下混合模式的新教师培训。线上组织学习《新教师成长训练营》在线课程，线下开展有针对性的教学工作坊，培训历时一个月，80名新入职教工参加了本期学习。

从1月25日开始，参训教师在超星平台上学习《新教师成长训练营》在线课程，完成了培训导览、关于白云、开启教学之旅以及为教学插上信息化翅膀四个模块的学习内容。根据学习安排，参训教师自主学习线上视频，完成线上的讨论、作业、考试及相关学习任务，为后期线下工作坊的开展，打下基础。

2月25下午和26日上午，教师发展中心在西校区思齐楼710开展了三期教学工作坊，内容包括：合理选择教学策略、一堂课教学设计剖析和在线课程教学设计评价，由教师发展中心主任李红英主讲，各个教学单位的专任教师参加。

活动现场按照3-4人的学习小组分组就坐。参训教师通过个人思考、小组讨论、现场分享等活动，清楚了应用型高校常用教学策略；在案例分析的过程中，参训教师加深了一堂课以及第一堂课教学设计相关内容的理解；通过介绍MOOC、SPOC和翻转课堂，参训教师区分了三种在线教学方式。工作坊现场氛围轻松愉快，小组讨论积极活跃，参训教师主动分享。

本期培训，老师们表示受益良多。据培训效果调查显示，参训教师均对培训表示满意，并会将培训内容应用到今后的教学中。有老师表示培训“内容充实且实用”，“不少培训内容对自己教学很有帮助”，“组织规范，准备充分，针对性强”，“线上线下混合式教学”方式好。

接下来，教师发展中心还将针对新入职教师，开展系列“以学生为中心”的课程设计和课堂教学实践培训活动，帮助新教师加速成长。（图文/教师发展中心黄刘露）

活动现场

小组讨论

个人分享

结业仪式

教师发展中心

2021年3月1日