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  • 关于组织我校教师参加2017年上半年全国高校教师网络培训计划的通知
  • 发布时间:2017-02-24 来源:本站 阅读人数:
  • 各教学单位、职能处室:

        根据《广东省教育厅关于公布2017年上半年全国高校教师网络培训计划的通知》,进一步提高我校教师教育教学实践能力,促进优秀教学成果和学科前沿信息资源共享,学校将组织教师自愿参加网络培训,有关通知如下:

    一、培训对象

        各二级教学单位教师及相关职能处室工作人员。个人可请提前登录注册全国高校教师网络培训中心(网址:http://www.enetedu.com)。

    二、培训形式及组织方式

        1.教师可自主登录全国高校教师网络培训中心学习,或由二级学院、教师发展中心组织集中学习。网络课程培训由教师自愿自主参加,详见官网安排,所获证书与校内证书效力等同。

        2.网络公益讲座由本中心集中组织(详见附件1),实行现场签到录学时,集中学习地点在思齐楼710录播室,讲座详细信息请参看官网,届时本中心QQ群与网站会同步发出海报通知。

        3.本中心将根据培训内容和实际参加情况,认定并计入选修科目或专业科目继续教育学时,系列活动结束后学期末颁发教师培训证明。继续教育学时认定标准为,视频直播讲座3学时/次。

    三、联系方式

        联系人:张雯雯(jsfzzx@baiyunu.edu.cn

        办公电话:9157(内线),36790182(外线)

        QQ群号(教师发展在线):111063352

           附件1.广东白云学院网络公益讲座信息(当天14:0017:00)

                2.关于公布2017年上半年全国高校教师网络培训计划的通知

     

     

     

    教师发展中心

    2017224

    附件1 广东白云学院网络公益讲座信息(当天14:0017:00)

    序号

    讲座名称

    讲座时间

    主讲教师

    1

    大学生数学思维的培养——数学文化课案例剖析4:韩信点兵与中国剩余定理

    313

    顾沛(南开大学)

    2

    “成果导向”的教学模式理论与实践

    329

    夏纪梅(中山大学)

    3

    诗情画意的物理学

    411

    金晓峰(复旦大学)

    4

    大学生课业作品化及其评价标准与方法案例分析

    412

    夏纪梅(中山大学)

    5

    如何设计创新思维训练课程

    419

    王竹立(中山大学)

    6

    mooc用户分析

    427

    师雪霖(清华大学)

    7

    大规模社区学习中的活动设计与组织机制案例分析

    59

    庄秀丽(北京师范大学)

    8

    师生交往中的沟通策略

    516

    赵丽琴(北京工业大学)

    9

    信息化教学设计策略与方法

    518

    汪琼(北京大学)

    10

    教育科学与实证研究

    61

    杨开城(北京师范大学)

    11

    “了解您的学生”系列讲座——大学生心理探究

    612

    蔺桂瑞(首都师范大学)

    12

    “了解您的学生”系列讲座——如何建立有效的师生沟通

    613

    蔺桂瑞(首都师范大学)

    13

    职业素养开发与训练

    619

    李纯青(西安工业大学)

    14

    激发学生学习动机的教育策略

    622

    赵丽琴(北京工业大学)

     

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