教师发展中心第7期教学工作坊

课程设计三角形模型，既是我校“以学生为中心”的大学教学范式变革课题研究设计的方法模型，也是“以学生为中心”的课程教学改革中课程设计采用的方法模型。三角形模型到底是什么结构？它出自哪里？我们为什么要使用这个三角形模型？如何利用三角形模型来设计课程方案？本期工作坊将用案例分析的方式，分享如何理解并使用三角形模型，欢迎您的加入！

本期主题：解构课程设计三角形模型

分享人：张雯雯、李红英（教师发展中心）

参加人员：全体有兴趣的老师自愿报名参加，建议《“以学生为中心”的大学教学范式变革实践与研究》的子课题组成员、立项申报学校“以学生为中心”的课程建设类项目的老师参加。

时间：2016年6月2日（周四）15:30--17:00

地点：思齐楼710

联系人：张雯雯、阮念、李红英

温馨提示：参加教学工作坊将记入继续教育学时，3学时/次。

教师发展中心

2016年5月30日