本讲座以“教学论”视角透析“翻转课堂”的价值意义，聚焦“微课”的理念与创意，试图回答为什么微课是必然和必须的时代产物？微课如何体现和实现“有效教学”理念？微课改变了哪些教学过程与结果？优质微课有哪些要素是为高等教育人才培养目标服务的？这些目标性问题，旨在鼓励一线教师与时俱进，对变革挑战从“被适应”转为“自适应”。讲座内容涵盖微课的教育理论依据，微课的制作目的与预期效益，微课的设计创意与评价标准，评审专家对微课作品的点评，评审专家对微课作品的思考，微课作品展示与评议，教师设计微课所需的教育知识与技能。

主讲人：夏纪梅，中山大学外国应用语言学教授，华中农业大学“楚天学者”主讲教授，教育部审定资格的教师培训师。1998年以来应邀部培，国培，省培，海培，地培，校本培训等大中小学教师的专业培训和专题培训过百场，受训教师数万人次，培训专题覆盖高等教育，基础教育，外语教育，人文教育，教学理念，教学方法，教学评价，教材建设，教师发展，课程设计，教学研究等领域。培训形式有专题讲座，教学技能工作坊，案例分析，作品赏析，中西对比等。每年都有重点培训系列推出。例如近三年的重点分别是：2013年梳理归纳“有效教学的理论与实践”；2014年强调学科教学中对人才的“思维教育”；2015年关注“新常态课堂”的种类及其功能。专门助力高校“青椒”成长成才的讲座有“道与术”，“位与为”，“学问思辩行”，“学术七步法”，“规划与计划”，“师生关系”，“筑梦追梦圆梦：过去现在与未来”等。曾多次应邀做校级、省级、国家级教师教学技能大赛评委以及国家级示范课程和精品课程的评委。