12月12日，由数字经济与统计系联合数字经济协会共同主办的数字经济建模大赛暨2024中国数字技术创新应用大赛校赛圆满落幕。此次比赛旨在挖掘和培养大学生在数字经济领域的建模潜能，提升他们的实践能力和创新思维，进一步推动数字技术与学生创新创业之间的融合发展。

大赛自启动以来，吸引了来自全校应用经济学院、会计学院、传媒学院等6个学院的14个专业的近300名学子积极报名参与。经过第一轮理论赛筛选，共有45支优秀团队脱颖而出，进入最终的校赛一阶段环节。这些团队围绕数字经济时代的市场动态、消费行为、竞争态势等热点话题，精心策划并设计出省赛比赛的申报书，充分展示了他们较为扎实的专业知识、敏锐的市场洞察力和出色的团队协作能力。

比赛过程中，各参赛团队通过申报书写作的形式，向评委详细展示了他们的作品摘要、撰写目的、基本思路；作品的科学性、先进性与独特之处；实际应用价值和现实指导意义；并规划出具体的调查方式、计划和研究方法，较为详细地罗列出报告提纲或逻辑结构，并标识出作品的参考文献与数据来源、进度安排和文献综述等申报书的组成部分。评委们则根据各团队的申报书从多个维度进行了综合评分。经过激烈角逐，最终评选出一等奖10名、二等奖16名、三等奖24名以及优秀奖30名，获奖团队不仅获得了荣誉证书，还获得了由主办方提供的学习用品等物质奖励。

赛后，数字经济与统计系主任张杰对本次大赛进行了总结发言。他高度赞扬了参赛选手们的专业素养和创新能力，并表示此次大赛不仅为同学们提供了一个展示自我、交流学习的平台，也进一步推动了数字经济创新创业教育的实践教学改革。同时，他也希望同学们能够继续保持对市场的敏锐洞察和对数据分析以及建模的热情，不断提升自己的专业素养和实践能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。

现场

数字经济协会负责人许东林同学也表示，未来将继续加强与数字经济与统计系的合作，共同举办更多类似的活动，为全校师生提供更多的学习和交流机会，推动数字经济与全校其他各专业、各学科间的学术交流与合作。

此次大赛的成功举办，不仅丰富了第二课堂的创新活动，繁荣了校园文化生活，也进一步提升了学生的专业素养和实践能力。（图文/应用经济学院张杰、吕倩怡 责任编辑赵利兴）