为更好迎接本科教育教学审核评估，进一步提升课堂教学质量，会计学院11月21日至12月12日组织开展全体教师全课程磨课专题活动。会计学院全体教师积极参与磨课，为即将到来的审核评估打下坚实基础。

磨课展示

在磨课活动中，提出了以“相互学习、共同提升”为中心的磨课目标每位老师根据自己所授课程进行讲授，内容涵盖了教学目标的设定、教学方法的选择和课堂设计的优化等方面。通过这种形式，老师们在实际演练中展现了个人特色和教学理念，参与教师对每位讲授教师进行了深度点评。从教学内容的准确性、课堂语言的表达效果、学生互动设计的合理性到教学工具的创新使用，各方面都得到了全面的探讨。资深教师为青年教师提供了宝贵的经验和改进建议，青年教师也通过新技术应用和课堂互动设计，为传统教学提供了全新的思路与启发。老师们在热烈的交流中碰撞出教学理念与方法的火花，形成了浓厚的学习氛围。

财务管理系以“说课”和“讲课”相结合的方式展开，参与教师按照课程组为单位，首先围绕所授课程进行说课展示。说课环节中，教师重点讲解了课程设计思路、教学目标设定、重难点分析及教学方法选择等内容。在讲课环节中，每位教师结合实际授课场景，针对课堂内容的具体呈现进行了模拟授课。磨课过程中，教师们以学生为中心，通过案例分析、问题讨论、互动问答等多种教学手段，展现了创新性的教学方法，同时注重课堂氛围的调动和学生学习积极性的培养。财务管理系教授们结合自身丰富的教学经验，从教学目标的科学性、教学内容的逻辑性、教学方法的有效性等方面，提出了中肯的建议。同时对授课教师讲课中存在的问题，逐一剖析并给出切实可行的改进方案，为参与教师提供了宝贵的教学指导。

 财管系教师磨课展示

审计系结合本专业课程特色，强调提升教学质量必须丰富教学内容，理论与实践相融合。周韵琳老师在《审计学》课程中，选择了存货审计章节为重点，以獐子岛集团财务造假案作为引入案例，深入讲述了存货监盘的重要性，并巧妙融入了思政元素和大数据审计的现代元素。通过这一案例，周老师不仅让学生理解了存货审计的实际操作，还强化了学生对于职业道德和法律责任的认识，同时展示了大数据技术在审计实践中的应用，提升了学生对审计学综合运用能力的理解。许淑萍老师以筹资与投资循环审计章节为例，运用思维导图工具进行课程内容的回顾和梳理。通过直观的思维导图，帮助学生构建知识框架，加深对审计流程和关键点的理解。曾爱兵老师讲授了应付账款审计等理论性较强的章节，通过对教材章节的重新梳理，确保学生能够准确把握审计理论的精髓，帮助学生理解应付账款审计的关键步骤和注意事项。审计系教师认为，通过这样的活动，教师们能够相互学习、交流教学经验，不断提升自身的教学水平。

审计系教师磨课展示

会计学院各系磨课活动是会计学院深化教学改革、完善教学质量保障体系重要举措。通过集体研讨、经验交流与实践探索，不断提高教师课堂教学水平；通过实际案例的分析和教学方法的创新，推动了教师队伍的高质量发展。会计学院将继续致力于教学内容和方法的优化，为培养高素质的复合型应用型本科人才而不懈努力。（图文/会计学院赵延杰、沈臻源、周韵琳、林楠茵 责任编辑赵利兴）