11月5日下午，教师发展中心联合综合办、校工会举办了第十讲“白云学院父母学堂（BPS）”，活动主会场设在北校区文化活动中心职工书屋，分会场设在西校区第二会议室，由教师发展中心研究员贾琼博士主讲，教师发展中心黄刘露老师主持，西北校区共13人参加。

活动现场

黄刘露对本次活动以及主讲嘉宾作了简要介绍，谈到本学期的父母学堂不仅仅是解决育儿困惑，也希望在探讨的过程中能引发现场老师们自我反思，从而促进个人成长，同时，家庭教育问题也会反映在学校教育中，通过活动中分享的教育策略方法，助力教育教学工作。

情景模拟

贾琼博士以角色扮演、情景模拟的方式导入，邀请两位现场老师扮演母亲的角色。通过这两位“母亲”在面对小敏数学60分和语文90分时的不同反应，将听众引入了本次分享的主题：“奖罚误区—不要掉进自设的陷阱”。

贾琼博士分享

贾琼博士在探讨“奖励与惩罚有效吗？”的问题时，指出惩罚，尤其是体罚和责骂，往往难以有效纠正孩子的偏差行为，反而可能引发孩子的怨恨和逆反心理，甚至损害亲子关系，而过度的表扬，如“你真聪明！”，也可能导致孩子形成错误的自我认知，过于依赖外界的评价，缺乏内在动力。针对“如何表扬孩子？如何批评孩子？”的问题，贾博士指出在表扬或批评孩子时，应基于孩子的具体行为和事件本身进行，而非泛泛而谈，并及时抓住时机进行表扬或批评，同时要注重细节，让孩子明白为何受到表扬或批评。在提到“鼓励-正向教育vs打压-反向教育”时，贾博士强调，正向教育以赏识、鼓励、尊重、理解为原则，培养孩子的内在动力和自信心；而反向教育则以权威、控制、惩罚、要求为手段，忽视孩子的内在需求和感受，容易导致孩子产生负面情绪和行为。贾博士谈到好的教育方法应是以孩子为中心，关注孩子的成长过程，而不是简单地通过奖励和惩罚来控制孩子。父母应该学会用恰当的方式表扬和批评孩子，给予孩子足够的关爱和支持，帮助他们健康成长。

在交流环节中，参与者们围绕“奖罚误区”展开热烈讨论。参与者分享育儿经验，探讨如何引导孩子理解和尊重他人，以及如何避免惩罚带来的负面影响。贾琼博士认真倾听，并结合专业知识，用深入浅出的语言解答家长困惑，并分享实用建议。大家纷纷表示受益匪浅，对如何更好地引导孩子成长有了更清晰的认识。

本期父母学堂受到了参与者的广泛欢迎和高度评价，参与者普遍认为，活动内容不仅与他们的实际需求紧密相关，而且实用性强，能够有效地帮助他们解决育儿中遇到的问题。教师发展中心将不断的根据参与者不同需求提供个性化的学习路径，不断优化和提升教师发展活动。（文/教师发展中心钟欣桐、黄刘露 图/教师发展中心钟欣桐、黄刘露 综合办公室罗薇 责任编辑赵利兴）