6月20日下午，电气与信息工程学院邀请到暨南大学信息科学技术学院的黄君凯教授，为全体专业教师带来了一场题为《基于规范的高校文档建设》的学术报告。黄教授的精彩演讲，不仅为教师们提供了关于高校文档建设的宝贵建议和经验，更为大家带来了前沿的教学理念和方法。

黄君凯教授做高校文档建设学术报告

黄教授的报告结构严谨，内容充实。他首先从大纲的基本规范入手，详细阐述了课程框架和要素的重要性，并指出课程结构的三要素——知识结构、重难点和思政地图，在课程教学理念与模式中的关键作用。他特别强调了图化揭示在教学中的应用，使得复杂的教学概念得以直观呈现。

紧接着，黄教授对教学设计的逻辑结构进行了深入探讨。他认为，教学设计不仅要关注知识的传递，更要注重学生的参与和体验。他提出，教师并非唯一的知识传授者，业界同行、毕业校友等同样可以成为教学团队的重要成员，共同为学生提供多元化的学习体验。在教学内容PPT设计方面，黄教授强调了创新元素的重要性。他指出，PPT不仅是教学内容的展示工具，更是激发学生兴趣、引导学生思考的重要媒介。

黄教授的报告内容丰富、见解独到，引发了教师们的热烈讨论和深刻反思。教师们将积极借鉴黄教授提出的高校文档建设的经验，不断优化自己的教学方法和策略，努力提升教学质量，争取在高校教学竞赛中取得好成绩。（图文/电气与信息工程学院黄柱铭 责任编辑赵利兴）