为贯彻落实党的二十大精神，研讨建设教育强国背景下民办高校高质量发展路径，总结民办高校课程建设的新经验、新成果和新趋势，搭建汇聚资源、合作交流与改革创新的平台，5月28-29日，应用型课程建设联盟与黄河科技学院联合举办了2024年民办高校课程建设与内涵发展研讨会，我校教务处刘佳副处长带队参加了此次会议。

会议现场

会议伊始，应用型课程建设联盟秘书长介绍了此次会议的目的，旨在交流分享各民办高校课程建设改革的经验与成果。接着黄河科技学院校领导介绍了该学院的总体概况。随后进入了此次会议的主题，各位专家围绕应用型课程建设改革作出了一系列报告。国家教育行政学院干部教育研究中心主任刘亚荣教授发表了题为“校企融合的项目化教学课程的建设—黄河科技学院的探索”的专题报告，该报告以黄河科技学院为例，介绍了该校开展项目化教学课程的具体改革举措；黄河科技学院执行董事，副校长杨保成教授发表了题为“产教融合赋能应用型课程体系建设，构筑高质量人才培养新生态”的专题报告，他首先概述了应用型高校高质量发展的现实困境问题，紧接着分享了该校在课程体系改革中的路径探索，并详细介绍了该校的“2+1+1”产教融合性课程体系的主要实施举措以及取得的成效。

参观中国民办教育博物馆、创客工厂、智慧逐梦体验馆及医疗体验馆

此次会议还邀请了一些课改典型院校代表来分享了应用型课程建设的实践探索，黄河科技学院还安排了7位老师对“2+1+1”产教融合型课程建设改革案例进行了分享。会议期间还组织参观了中国民办教育博物馆、创客工厂、智慧逐梦体验馆及医疗体验馆，此次参观让我们对民办教育的发展史以及该校的产教融合模式有了一定的了解。

刘佳副处长代表我校参加民办高校教学学术共同体揭牌仪式

借助此次会议的大好时机，我校还加入了民办高校教学学术共同体，这一举动预示着我校与全国民办高校之间将建立更为紧密的交流与合作机制。加入教学学术共同体后，我校将积极参与各类学术交流活动，分享成功的教学经验和教学方法，同时也将借鉴其他成员学校的优秀做法，不断提升我校的教学水平和学术实力。我们期望通过这一平台，能够加强与兄弟院校之间的资源共享、优势互补，共同推动民办高校教育教学质量的提升。（图文/教务处陈静 责任编辑赵利兴）