9月15日下午，我校在国际会议厅召开本科专业评估指标修订研讨会，会议由副校长刘跃南主持，有关职能处室负责人及二级学院院长、党总支书记、教学副院长等参会。

首先，副校长刘跃南向大家阐明会议的议题和目的，结合省里出台的最新专业合格评估方案（征求意见），修订我校上学期制定的专业评估指标，使我校即将开展的专业评估工作能与省里的专业评估合格标准对应。

接着，评建办刘诗安对经过调整修改的专业评估指标体系进行了说明，他解读了这次对指标进行调整和修改的原则，一是对照省标补充漏项；二是对照省标合格标准修改和调整原合格标准要求；三是对照省标合并简化指标体系并与省标同步设定合格一票否决项；四是设定我们的优秀一票否决项；五是保留自有的考察项目和特色项目内容。为更好理解指标体系修改的目的，刘跃南副校长又进一步做了补充，他强调设定合格标准的底线就是省标，但还需接受审核评估还要进行专业建设，因此专业评估内容和观测点要更加全面细致。目前我校的一级指标与省标相同且多一个专业特色与创新项目，二级指标省标设有28个但没有三级指标，我校设有23个二级指标40个三级指标，我校的指标多于省标且涵盖了省标的所有项。为便于操作，这次也跟省标一样列清了定性和定量的项目，对于定量的指标届时由评估工作人员即可评定，专家只需对定性的指标进行评判。他指出我们设定优秀一票否决项，就是引导大家做好专业建设，找到努力的方向和关键点。

随后，评鉴中心副主任赵霖向大家汇报了上学期期末进行的第一轮试评估情况。参加评估的两个专业分别是电子信息工程和土木工程，担任评审专家的是二级学院院长和职能处室负责人共计13人。按照原定指标体系和评估流程，评鉴中心汇总各专家评分状况计算评审结果，这两个专业都获得了良好的结论。但根据新修订的指标体系，电子信息工程专业由于专业师资数量＜8将被一票否决，土木工程专业仍然能获得良好。

赵霖副主任对试评中发现的问题进行了总结，一方面是评审组织上存在的问题，如单个专业评审时间太短，专业负责人汇报不深入；评审时未能提前通知专业负责人制作汇报PPT；评审时未能提前审阅专业自评报告，致使专业自评汇报与评审指标一一对应性不佳，不便于专家评阅；评审时被评专业佐证材料的准备不完整，致使评审专家查阅评分存在困难。另一方面是评审专家对这两个专业提出的问题，如两个专业在自评汇报时对评估指标中的数量性考核指标，未能直接进行数据汇报；两个专业教师发表论文的档次不高，数量不均衡，省级教科研项目数量偏少，教师培养进修少，两个专业的教材使用未能看到相应佐证材料予以证明采用了省部级优秀教材，无法评分，两个专业“质量信息及利用”佐证材料缺失，专业跟踪调查资料缺乏，电子信息工程专业学习氛围佐证材料缺少，体育竞赛获奖不应纳入学科竞赛统计资料中。她对下一步开展评估工作要采取的改进措施也进行了简要说明，一是优化专业评估指标体系，二是改进专业评估工作流程，三是组织各专业做好定量指标的数据标识工作，四是提供专业自评报告新模板，强调大家实证化撰写报告，提供佐证材料明细。

最后，是参会全体对评估指标设定开展讨论。为使工作顺利进行，各二级学院应灵活主动，积极引进各种人才，使评估工作和专业建设都能向好发展。（文/评鉴中心赵霖  图/评鉴中心曾瑞丹）

会议现场