9月19日，由教师发展中心组织的“以学生为中心”大学教学范式变革实践与研究项目课题组第二批成员第二轮开题汇报专题指导与培训交流会在行政楼第二会议室举行。课题组组长赵炬明教授亲临指导。本次专题指导主要是解答老师在教改实践过程中的疑问，帮助第二批成员更深刻地理解课题内涵与要求，提高开题质量，落实教学与科研两手硬抓的目标。

第二批成员熊玛琍、方建松、潘文芳、徐宁、黎超、陈林艳、吴伟等7位老师就自己的课程改革作了详细汇报，汇报内容包括开题报告、课程大纲、教学设计等内容。赵炬明教授针对每位老师的汇报作了详细点评，并指明具体修改思路。针对共性问题，赵教授强调指出导论课一定要重视“三基”的落实，即基本概念及框架、基本理论与基本方法，如学生学有余力可考虑适当拔高水平。

赵教授对今日的专题培训进行总结，他对当前每位老师的表现很满意，同时他也指出本次培训过程存在一些共性问题请大家注意。赵教授建议老师们深入了解项目研究的要求，包括如何按照“以学生为中心”的方式进行课程设计与研究设计。同时他还希望老师们在课改过程中要明确教学目标，明确学习与发展才是课改的中心，进一步做好课程设计矩阵。最后赵教授建议老师们多读文献多看书，围绕课堂目标的实现，尽可能选择简单可靠的方法，站在巨人的肩膀上继续前进。（图文/教师发展中心张雯雯）

课题组组长赵炬明教授在点评