9月14日上午，广东白云学院“以学生为中心”的大学教学范式变革实践与研究项目2016课题组汇报与交流会在国际会议厅举行。出席本次会议的嘉宾有课题组组长赵炬明教授、课题资助方何进博士与程恩江博士，随何进博士同来指导课题的各大基金会负责人，以及陕西师范大学教授、教育实验经济研究所所长、西北社会经济发展研究中心主任史耀疆教授及其博士研究生。我校校长黄大乾、党委书记刘剑锋、副校长沈根生、教务处处长李红英、课题组成员及其教师共43人参加了会议。会议由党委书记刘剑锋主持。

    本次汇报与交流会的目的是按照项目课题整体运行进度，广东白云学院作为课题组秘书单位代表5所成员学校向课题资助方汇报课题组运行情况，广东白云学院课题组负责人汇报课题运行情况、教师代表分享教改实践与体会，同时特邀嘉宾及与会人员将对汇报内容进行点评与指导。本次会议还将见证何进博士与程恩江博士换届仪式，即何博士荣退、程恩江博士履职。

广东白云学院黄大乾校长为会议开幕致辞。黄校长首先代表学校向与会人员表示热烈欢迎与诚挚问候，对资助并指导本课题的基金会官员、课题组组长赵教授、参与课题的所有师生表示衷心感谢。其次他向与会人员介绍了学校的发展历史与特色、当前发展态势及未来发展规划。最后，黄校长指出课题运行3年以来，教学改革卓有成效。

会议第一部分由广东白云学院教务处处长李红英、兼教师发展中心主任代表课题组秘书处、同时代表白云学院课题组负责人进行汇报。汇报内容聚焦四个问题：（1）项目背景，为什么要申请这个项目？这个项目是做什么的？要解决什么问题？（2）本项目2013年11月立项以来主要做的事情是什么？（3）分享第三方评估机构的中期检测报告，（4）分享本项目未来工作计划。李红英处长的汇报内容细致周到、逻辑清楚，得到何进博士、与会人员的高度认可。

会议第二部分由教师代表郭华鸿老师分享《思想政治课》教改实践与体会，引发与会人员热烈讨论，期间产生若干思维火花。郭老师汇报内容分四个部分：拟解决的问题、改革设计方案、成效、反思与改进。期间引起的思维火花可以总结为以下内容：（1）教改实践需要认真总结，使其易推广。（2）教师不能只是简单地满足学生需要，要思考如何真正引导学生发展。（3）如何判断老师的成长与学生的成长，这一点需要引入并运用多元视角。（4）真正做到以学生为中心的一点就是摒弃标准答案的固化单一思维模式。

点评环节中，赵炬明教授认为这个课题的目标通过学校、老师、学生这三方面表现来说是已经达到了，赵教授在高度肯定学校工作的同时，指出课题组今年的工作重点将转向老师培养老师。史耀疆教授在肯定学校的工作时，指出课题待改进的地方是教学评估和学生评估方面。程恩江博士，作为新任项目官员，主要谈到基金会未来工作初步走向。他指出，目前基金会总部非常想资助城镇化过程中的平等与精神安全问题，包括经济平等，也包括性别、少数民族等与平等方面有关的所有问题，还有精神平等、智慧与安全问题。何进博士最后对课题的工作做了总结，他指出尽管自己是代表基金会最后一次来，为阶段性的工作划上了一个句号，但是就长期工作来说没有结束，以后自己还会常来。他称赞白云学院是中国民办教育的一个骄傲，老师们的课题工作已经往前走了很大一步，还需做好总结工作。随何进博士一行来的基金会的领导针对今天上午的汇报内容各抒己见，百花齐放。（教师发展中心张雯雯供稿 图片来源:策划推广部）

广东白云学院校长黄大乾为会议开幕致辞

基金会高级项目官员何进博士作总结点评

基金会项目官员程恩江博士作总结点评

项目课题组组长赵炬明教授作总结点评

陕西师范大学史耀疆教授作总结点评

我校教务处处长兼教师发展中心主任李红英副教授在汇报

我校思政部郭华鸿主任在分享教改案例