近日，香港比较教育学会2016年会及第三届两岸四地论坛在香港教育学院举行。广东白云学院教务处处长兼教师发展中心主任李红英与教师发展中心研究人员阮念参加了此次会议，阮念老师在分组讨论会上作了广东白云学院“以学生为中心”的大学教学范式变革的主题报告。

    本次年会主题为“为和谐共存而学习与比较教育”，呼应联合国教科文的年度报告主题“学习：内在的财富”。来自中国内地和港澳台地区、日本、韩国、马来西亚、印度等亚洲、欧洲、北美洲和非洲的200余名学者和教育者参加了会议。本次年会由香港比较教育协会主席、香港教育学院国际教育与终身学习学部副教授朴宰亨（Jae Park）主持，联合国科教文组织技术职业教育和终身教育主席、香港教育学院课程改革主席教授鲍勃·亚当森（Bob Adamson）、香港教育学院副校长李子建(John Lee)、北京师范大学教育学部教授高益民等专家发表主题演讲。会议主要内容涵盖 “国际教育”、“高等教育”、“终身教育”、“课程改革”和“个人发展”等内容，展示了不同国家、地区、政策、不同学习群体或个体的教育研究。其中苏格兰格拉斯哥大学（University of Glasgow）教授Michele Schweisfurt发表了关于学生如何通过国际交流学习获得重要教育经历的演讲，与我校“以学生为中心”的教学理念以及国际化的发展战略密切相关，其著作《以学习者为中心的国际视角谁的教学法为了谁的发展》（Learner-Centred Education inInternationa  lPerspective:  Whose Pedagogyfor Whose Development?）能为我校的以学生为中心大学范式变革提供有益的参考。

    阮念老师代表我校“以学生为中心”的大学教学范式变革实践与研究管理类子课题项目组在分组会议上作了《制度支持：“以学生为中心”教学范式变革的关键》主题报告，报告了我校 “以学生为中心”课程改革与实践的管理类子课题的调研情况，分享了我们调研的成果与存在的挑战，让更多的同行关注了“以学生为中心”的教学理念，扩大了本项目的影响。

    通过参加本次会议，听取教育界不同领域专家的发言，我校两位参会教师加深了对全球化背景下的终身学习的理解，开阔了在终身教育、教师专业发展和评估、国际教育等方面的视野，认识到这些概念与我校“以学生为中心”的教学理念其实是相通的；同时，通过和其他与会者的交流，对我校“以学生为中心”的大学教学范式变革研究与实践的课程改革和管理类子课题下一阶段的发展有了更深入的思考。（教师发展中心阮念供稿）

我校李红英处长（左）和阮念老师（右）参加会议