3月24日下午，我校召开本学期第三次教学工作例会，陈春发副校长、纪秋颖教务长出席会议，各二级学院分管常规教学及企业实践教学的副院长，学生处负责人，教务处、教学质量监测与评估中心科级及以上人员参会。会议聚焦即将到来的本科教育教学审核评估重点工作推进情况展开，旨在扎实稳步推进教育教学质量的全面提升。

会议现场

会上，各二级学院逐一对近期工作做了汇报，尤其针对课程档案和教学档案的整改复查情况做了说明，部分学院结合日常教学管理中出现的问题也做出一定反馈及思考。在精品课堂、思政与信息技术相融合、课程思政建设、校企合作等方面取得一定成效，但仍存在一些问题，如课堂教学管理有待加强等。

教学质量监测与评估中心重点对教学检查中出现的问题进行说明并指出以下几点，一是目前应该重点关注教学工作，本学期期初学生上课出勤率和前排就座率的确有明显提高，教师的课堂教学管理意识相比之前有很大提升，接下来应重点关注如何吸引学生认真听课的情况。二是各学院对课程档案和教学档案的整改不能抱侥幸心理，必须全盘解决不留死角。

教务处处长助理马迎春强调要加强学生学籍管理、转专业实施办法的落地实施、专升本考试自命题审查工作、与三二分段合作学校的跟进以及社会考试中应注意的一些问题。教务处副处长吴良勇指出教学检查要明确到负责人，便于快速高效解决问题，教务处会联合质评中心做好专项检查工作、督促二级学院整改，此外，对转专业学生选修课、桌椅一体化教室管理、考勤管理及外聘教师选聘、课程档案和教学管理档案检查中出现的问题作了进一步的说明。教务处副处长钟其海针对不同教室黑板需求的情况也作了说明，对毕业论文和毕业设计的问题也做了回应。并对完善企业实验教学系统中的信息、配齐学生指导教师、修订企业实践教学课程大纲做了补充。教务处副处长刘佳针对开展教研活动做了一定说明，关于课堂教学管理、课堂教学设计与质量提升，并强调本学期的重点是校级教学质量教学研究工程项目的立项工作，对数字化教材的验收工作的进度做了一定说明，并催促各学院加快新专业的建设工作，还对各学院报告的教学成果奖中存在的问题作了说明。

纪秋颖教务长结合各二级学院汇报情况，针对性提出以下几点：一是配齐毕业设计（论文）指导教师，杜绝“零指导教师”的情况出现；二是以审核评估为契机，全面核查及整改课程档案和教学管理档案存在的问题；三是学校将出台我校学位法，以学生为中心，广泛征求师生的意见；四是重点打造课堂，各学院应重点思考如何将教师与专项质量提升活动、课堂教育教学管理相关活动相融合，深耕课堂。

陈春发副校长结合广东省教育工会工作部署及学校发展实际，在总结讲话中提出以"冲一流、补短板、强特色"为核心的战略布局。在冲一流方面，强调要聚焦优势学科精准发力，要求各学院制定"一流学科建设路线图"，重点布局人工智能等前沿领域人才培养体系。补短板工作将依托审核评估专家建议，着力破解高层次人才引育、教学科研协同创新等瓶颈问题，构建常态化评估改进机制。强特色战略则要求各二级学院立足办学传统，加快培育特色鲜明的专业集群，重点推进一流课程建设、实践基地拓展及教育评价改革试点成果转化。陈校特别强调，各学院要紧密围绕"冲一流、补短板、强特色"要求，从各学院自身出发，以图文形式形成对未来的工作指引，并在下一次教学例会中予以展示。通过以教育教学改革为突破口，系统推进"冲补强"实施方案落地见效，以期全面提升学校的核心竞争力。（图文/教务处何蓓蓓 责任编辑曾进、赵利兴）