为进一步完善和优化自评报告撰写内容，6月20日，我校本科教育教学审核评估自评报告撰写修改会于敦品楼112会议室召开。教务长纪秋颖及自评报告初稿撰写组成员单位负责同志参加会议。会议由教务长纪秋颖主持会议。

会议伊始，教务长纪秋颖介绍了本次修改会的背景和意义。此次全面梳理第三稿内容，旨在让与会人员更加深入地了解各自所负责的撰写内容，确保每一部分都能准确反映学校的实际情况，并部署下一步撰写工作。她指出，经过多次深入沟通、反复协商以及多轮精细修改，自评报告第三稿在内容上已经得到了较大的完善与充实。相较于前两稿，这一版本不仅解决了亮点不突出、挖掘不精准、立意不深远等关键问题，还在结构上更加合理，逻辑上更加清晰，为全面展示学校的教学成果与特色奠定了坚实的基础。

随后，刘诗安教授详细讲解了审核评估自评报告初稿第三版的修改情况，并指出下一步仍需精准发力、突出重点。他首先回顾了前一轮报告的优点和不足，并针对这些问题提出了具体的修改建议。在修改方向上，刘教授明确指出，我们需要围绕“内容应更新及时”“举措应高度提炼”“数据应补充完善”三个方面进行深入改进。他强调，报告的内容要紧跟学校教育教学发展的步伐，及时反映最新的成果和亮点；同时，对于举措的表述要精炼准确，避免冗长和重复；此外，数据的准确性和完整性也是报告的重要组成部分，需要进一步完善数据支撑，以便更好地展示学校在教育教学方面的成绩。

紧接着，刘诗安教授结合其与教务长纪秋颖对本报告所提出的修改意见，对报告中各部分内容进行了深入的剖析。他强调，在修改过程中要突出我校本科教育教学的特色和优势，充分展示学校在教育教学改革、专业基础建设、人才培养等方面的亮点和成果。此外，他提到，在修改过程中要注重与相关部门的沟通和协作，确保信息的准确性和一致性。

会上，撰写组成员除了对自评报告撰写内容进行讨论外，并就支撑材料收集内容进行审议，明晰支撑材料呈现效果的具体要求。教务长纪秋颖对修改会进行了总结，她充分肯定了撰写组成员的积极参与和贡献，并强调了该项工作的重要性和紧迫性。同时，她对下一步工作进行部署，希望与会人员结合自评报告第三版的修改意见，全力以赴做好第四版的修改工作，确保每一项数据都真实可靠，每一项成果都经得起推敲，每一章内容都高度凝练，切实提升报告的整体质量和水平。（图文/评建办谢栎盈 责任编辑赵利兴）

会议现场