编者按：“躬耕教坛，强国有我。”为进一步激发一线教师的教学热情和教学活力，提高教学水平和人才培养质量，学校特别推出系列报道“最美教师.白云说”专栏，刊发我校优秀教师先进事迹，展示他们在教育教学上的卓越成就。

这些优秀教师忠诚党的教育事业，坚持立德树人、言传身教、关爱学生成长，为广大教师树立了榜样。谨以这个系列报道，向全校教师致以最高的敬意和感谢。

朱峰，副教授，2007年8月入职，现任工商管理学院教师。带队建设完成《市场调查》在线开放课程。全国高校经管类实验教学案例大赛优秀奖，指导学生获得互联网+、挑战杯、正大杯比赛等省级以上奖励15项。主持和作为主要人员参与6项省级教科研项目，公开发表了18篇学术论文，其中北大核心3篇。

深入分析 课程设计再创新

回首16年的教师历程，初为人师的朱峰也曾有过课程设计中的困扰。尽管如此，他一直不断在完善自己。以福特基金会“以学生为中心”的大学教学范式变革实践与研究项目为抓手，通过听课、学习课程设计、加强学情分析等方式，不断地完善自己的授课方式和教学内容。在实践探索中，跳脱教学框架的束缚，更加贴近“以学生为中心”的目标导向，思考一门课程的学习，学生应该掌握什么技能。将复杂的任务细分分解成若干个小任务，让学生由易至难逐步推进学习。另外，他也要求营销类专业的同学每学期要有一次上台演说的实践，以此锻炼学生的语言表达能力。

作为市场营销专业的一名教师，朱峰还专注于《市场调查》在线开放课程的建设。过程中，朱峰不断在思考，在这样一个碎片化的时代，如何能够通过短小精悍且有趣味性的视频带给学生用户价值感。同时还需要兼具对课程的系统化理解，而趣味的落脚点应该在何处，学生所愿意看的课程，能够学到技能。

朱峰副教授作创新创业沙龙讲座

惟实励新 推动乡村新发展

在“百千万工程”突击队活动中，“丰起云涌”团队于连州丰阳镇开展实践活动。“虽说孩子们有闯劲，但也是需要有人照顾他们的生活。”作为指导老师的朱峰，与团队一起将直播间搬进了黄金奈梨和水晶梨种植基地。切身感受农产品的种植环境、种植条件，听取介绍种植过程所遇到的困难和农产品的特点。由于复杂的地形，导致通信讯号缺失，不时会出现直播中断的情况，同学们只能在田间地头，一遍遍测试直播信号，制定合适的直播路线。在现场，朱峰和学生们一起讨论脚本，一起探究卖品的生长环境以及如何让消费者真正领悟到卖品的魅力。

团队成员在“丰阳四色”电商中心研讨交流

在朱峰老师的陪同下，团队成员为夏湟村小学开展支教活动，到大富头马蹄合作社、南岭珍馐茶业生产基地，种植马蹄、学习从茶青到成品茶的生产过程，到村落深处，一同探寻革命先辈的历史故事。

回忆起连州的经历，“丰起云涌”团队队长邓琳同学如此说道：“朱老师是一个很负责任的老师，无论是在三下乡还是在校，朱老师鼓励我们多在镜头面前展现自己和产品，朱老师之后组织成立了乡村振兴直播间，他作为我们的指导老师总是为我们着想，多次与丰阳优品沟通，跑了很多次帮我们申请物资，真的很尽心尽责。”

朱峰副教授与“丰起云涌”团队合影

悉心育人，步履不停

“半师半友半知己，半尊半慕半倾心”。十几年的时光，守着讲台，守着学生，守着师者仁心。即使年纪渐长，不断地和新鲜血液相接触，心态总会永远年轻。在朱峰心里，在学生们毕业之后回头看时，自己的付出能给学生的成长带来一点价值，那种成就感是难以用言语形容的。19级工商管理学院的胡海昌回忆起过去上朱峰的课，他告诉笔者，“朱峰老师的课这辈子都忘不了。”朱峰老师是位极具幽默感的教师，以前是我们《市场调查》这门课程的授课老师，每次上他的课时他都能很好地调动课堂气氛，寓教于乐，他的幽默言语是我们课堂氛围的良好调节剂。另外，他也很喜欢在课堂上点同学们的名字进行问答互动，同学们上他的课时总会保持高度的专注力。

站在新的起点，朱峰对自己也有了新的要求。未来，他将继续做好课程建设，不断提升教学水平和能力，拓展新的方向。希望同学们可以相信自己，踏实地走好脚下的每一步。（文/党委宣传部周钰滢、大学生记者团葛靖 责任编辑赵利兴）