7月12日，我校在北校区国际会议厅召开2022-2023学年第二学期教学督导工作总结会。副校长陈春发、教务长纪秋颖出席本次会议。全体院级教学督导组组长（教学副院长）、校级教学督导及教学质量监测与评估中心工作人员共计46人参加了会议。会议由教学质量监测与评估中心主任杨宝丽主持。

首先，教学质量监测与评估中心从日常教学巡查、课程考核和本科毕业论文（设计）专项督导、线上线下混合式试点教学改革课程评价、校院两级教学督导听评课以及校领导听观课等方面，对2022-2023学年教学督导工作进行全面总结和汇报，并提出完善校院两级教学督导协同机制、加强质量监控反馈机制等下阶段教学督导工作重点。

大数据与计算机学院院级督导组组长（教学副院长）徐宝林、艺术设计学院院级督导组组长（教学副院长）董垂锋、应用经济学院院级督导组组长（教学副院长）刘明飞，从院级教学督导工作开展情况、存在问题、先进经验及改进措施方面，与各位参会代表进行了交流、沟通。

校级督导理工组组长杨建平、经管组组长贺雪荣、综合组组长刘四平，从不同角度对外聘教师、行政兼课教师、学生教学评价排名靠后教师的听评课，线上线下混合式试点课程评价、课程考核和本科毕业论文（设计）专项检查等教学督导工作开展情况进行了汇报，指出教学组织与实施方面存在的问题，给出建设性建议。

随后，纪秋颖教务长做总结发言。她肯定了校院级教学督导在教学质量监控和校院两级教育教学质量保障体系中起到的重要的作用。她指出教学质量保障体系是一个检查、反馈、改进、再检查、再反馈，反复、闭环的、螺旋式上升的过程，持续改进是教学质量保障体系闭环管理的重要体现。按照新一轮审核评估、OBE教学理念的要求，建立任务、职责、权限清晰，校院两级教学督导相互协调、互动的教育教学质量保障体系，是我校下阶段教学督导工作的主要任务。

最后，陈春发副校长进一步做总结发言，他重点明确了现阶段教学督导的功能：提高教学质量，开展督管、督教、督学；促进教师专业发展，在“督”的基础上重点关注对教师的“导”，给教师提供专业化的指导；增强学校管理效能，汇聚课堂教学的真实性反馈及诊断性信息；推动教育教学改革，督促教育教学改革落地和监控教育教学改革的质量；优化教学督导队伍，在增加专职教学督导的基础上，加强教学督导能力培训；提升教学督导信息反馈机制，做到及时、准确、个性化；鼓励教师做教学反思，完善自我评价，自我反思机制；鼓励教师采用新的理念、新方法、新工具来创新课堂教学，以提高教学质量。（文/教学质量监测与评估中心李武歌  图/教学质量监测与评估中心胡雅玲、郑维宇 责任编辑 赵利兴 ）

会议现场