【编者按】当前，学校各级党组织正深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面不断取得新成效。如何实现高质量发展，需要学校各级各部门立足实践、深入思考。坚持党建引领、实现“双融双促”必将在推动学校高质量发展中书写浓墨重彩的一笔。

官网近期推出的这组【高质量发展.白云说】系列报道，将集中展示各二级学院党组织书记围绕学校“十四五”教育事业高质量发展，提出的新思考、新观点、新举措。现在，就让我们一同来聆听他们的心声吧。

 教育学院党总支副书记李志华

教育学院党总支副书记李志华：教育是育人之本,人才是强国之基。党的二十大报告提出“实施科教兴国战略强化现代化建设人才支撑”，要加快建设高质量教育体系，发展素质教育。

价值引领方向，教育学院坚持党的教育方针，坚持用党建引领思政工作，学院认真学习党的二十大精神，推进“八个一百”的宣讲行动，将学习成果切实转化为工作实效。依托“四大工程”规范、创新党建工作，不断助力和完善学院基层治理能力，对标争先，争创校级党建工作标杆院系和样板支部。

坚持党建带团建引领班级建设，发挥党员的先锋模范作用，强化“五级联动”的学生工作模式。推进“一站式”社区服务，将党团活动重心下移通过压实工作和文化共建，有效推进党风建设“六大工程”。

强化学工队伍建设，细化业务培训，明晰政策；落实专项分工，压实专项责任；开展学术研讨和学生典型案例的分享，完善学院工作模式。坚持管理和服务并重，落实以学生为中心，寓教于爱的育人理念，关注学生思想状态，守牢意识形态与校园安全阵地。

推进“三全育人”体制机制建设、整合学院资源、落实课程思政，拓展育人平台，坚持“五育”并举、为学生发展提质赋能。学院注重学生可持续发展能力的培养，坚持“全健康”教育理念，关注学生认知、情感、人际交往和解决问题的方式；依托“劳动实践教育”，开展自然科学教育实践和公益创作；通过“党团赋能活动”，强化思想浸润，树立红色品牌文化；聚力“创新创业”提升学生学术水平和创新意识；坚持把学生的活动还给学生，通过第二课堂项目创设，开展学生策划方案征集，对接专业学科和素质能力，择优进行培育；建设学科专业俱乐部，拓展专业课程的外延课堂，强化学生的专业实践能力和成果培育。

学院致力于构建“专业+能力+思政”融合赋能的活动理念，将思政教育与专业教育相融合，提升学生活动的获得感，确保学生德智体美劳全面、可持续的发展。学院将完善项目的组织方式和教育内涵，强化新媒体平台建设和数字赋能的培养，高质量的跟上时代信息技能的变迁，提升育人质量。育人质量。（图文/党委宣传部 责任编辑曾进、赵利兴）