11月9日下午，第八届西浦全国大学教学创新大赛校内交流研讨会在北校区图书馆教学培训室进行，李红英副校长、刘诗安教授、教育技术中心王瑞玲副主任、各相关二级学院教学副院长、参赛教师团队成员20余人参加会议。会议由教师发展中心李念良主任主持。

交流研讨会上，社会与公共管理学院杨芳芳老师、夏静静老师，工商管理学院殷悦老师、梁咏莉老师，艺术设计学院邓茗琦老师，分别做了汇报。五位老师结合各自课程建设、教学改革及教学创新实际，图文并茂，介绍了各课程的教学创新理念、创新方向、创新举措及教学成效等。

五位老师作汇报交流

报名参加本届西浦大赛的13门课程团队成员和与会领导，结合备赛工作，本着以赛促教、以赛促学、以赛促改原则，聚焦教学创新与实践，进行了交流互动。通过交流，大家表达了对教学创新的理解和认识。教学创新是当前大学提升教育质量的出发点和关键点，可以是教学理念、教学内容、教学模式、教学方法、教学评价等某一个方面的创新，也可以是几个方面的或者综合方面的创新等，强调实践效果和学生学习体验的提升，最终达到“通过教学创新，让学生受益”目的。此外，教学创新应具有参考和借鉴价值。

刘诗安教授强调了四个方面备赛注意事项，包括题目凝练、自述材料修改、学生学习成果总结、比赛评审标准把握等，并希望各课程发挥团队及二级学院智慧和力量，分工协作，深入讨论、研究，不断提高教学创新成效。教育技术中心王瑞玲副主任对各参赛课程的PPT、视频呈现方式及相关细节做了细化，并希望各课程团队做好视频录制、PPT优化计划，按期、高质量完成备赛材料。

李念良主任进行工作安排

会上，李念良主任重申了本届西浦大赛时间安排、评价标准，对教学视频或PPT、书面自述、教学大纲及相关辅证作用材料、照片等参赛材料要求，做了回应和细化说明。并明确表示，部分课程对教学创新做了比较系统、较全面的总结，学校层面本着鼓励为主、重在提高的原则，推荐全部13门课程按期准备好较高质量的相关材料后，按照大赛要求注册、提交材料参赛。他要求各课程团队进一步主动提炼、打磨、润色参赛材料，加强和教师发展中心、教育技术中心等部门沟通，按期提交高质量参赛材料，力争取得优异成绩。

李红英副校长在讲话和交流分享中，对各课程团队所做的工作表示感谢。她表示，一些课程在教学理念、教学设计等改革方面做了有益的探索和实践，非常值得肯定。在简要回顾我校参加西浦大赛的历程基础上，她结合部分比赛获奖作品、参赛课程汇报情况，分享了教学创新的相关概念、路径等。

李红英强调，学校每一位教师都应该重视教学创新，加大投入力度持续不断地进行教学创新实践。教学创新是需要教师教学积累，是教师长期教学实践、改革探索过程中日积月累的结果，同时对教师发展、成长具有非常重要的意义。教学创新特别强调以学生学习效果为中心，应立足于解决学生学习问题，希望各课程团队继续深入思考各自课程教学创新点、高度凝练题目等，不断打磨比赛材料，力争取得优异成绩，促进教师自身发展和成长，助力学校教育教学改革、人才培养质量稳步提升。（图文/教师发展中心 责任编辑曾进）

李红英副校长讲话