为深入贯彻落实习近平总书记“让红色基因代代相传”指示精神，把红色基因传承好，把红色资源利用好，艺术设计学院将写生实践教学与课程思政教育有机结合起来，分别于本月7日至15日组织2020级设计艺术设计专业学生分三批次深入红色革命教育基地——江西省吉安市富田镇进行写生实践教学。

11月7日，在林文冬等四名专业教师以及两名辅导员的带领下，学生们奔赴江西，艺术设计学院2020级第一批四个班的红色基地写生实践教学的序幕正式拉开。

艺术设计学院领导们高度重视本次跨省教学实践活动，制定了严谨细致的写生实施方案和安全管理细则，并专门召开了写生教师和写生班级班干部会议。陈华钢院长、李建华书记、成骏副院长等学院领导都在会议上作了重要发言，会议紧紧围绕“安全”与“教学效果”两大主题进行了详细的工作部署，对同学们提出“练有所进，感有所悟”的要求。出发前，还专门召开了写生班级全体学生安全教育会议，从疫情自我预防保护到饮食起居及交通外出方方面面，再次强调安全第一，教学并重的原则。

富田镇是第二次革命战争时期重要的革命根据地，也是第二次反“围剿”的前沿阵地，同时还是南宋民族英雄文天祥的故里。富田镇生态资源、历史文化资源丰富， “红色”、“古色”和“绿色”交相辉映。同学们在这里既锻炼了专业绘画能力，同时又身临其境的浸润在红色革命教育的大课堂里。

老师现场示范

写生团队首先参观了富田古村具有特色的古建筑群，瞻仰了文天祥纪念馆等，对古村的人文历史有了一定的了解，熟悉了写生环境，为写生创作选取最佳角度。这里到处是红色标语的大海洋，是革命教育的大讲堂，同时学生们也能近距离学习到文天祥浩然正气的爱国主义精神。师生们在接下来的几天里，用自己画笔和独特的视角，以及根据不同专业特色对静物进行了生动地描绘，使这座拥有1800多年的历史古镇在师生们的作品中展现出了新的光彩。

带队老师点评

每天的写生虽然累，但是很充实，而最让同学们兴奋和激动的就是每晚的作品展示和评画环节。同学们可以相互欣赏一天的收获，各专业教师们对同学们当天的写生作品进行深入、细致地点评。一 一 指出学生写生作品的优点和不足之处，师生们热烈探讨，不同专业班级间互动交流，学习和竞争的氛围浓厚。经过几天的写生，同学们的写生水平有了显著的提高，校外教学也达到了较理想的教学效果。

写生的最后阶段，写生教学团队与写生基地共同举办了红色主题墙绘大赛，同学们创作的“自力更生”、“牢记使命”、“天祥精神”、“古镇祈福”等作品获得了大家的一致好评。既体现了学子们对富田红色古镇的历史感悟，又很好的展示了同学们的艺术创作能力和团队协作精神。

在写生基地的最后一晚，同学们围着熊熊篝火，又唱又跳，在轻松快乐的氛围中为红色写生实践教学划下圆满的句号。11月15日下午，全体师生顺利安全返回学校。

这次红色主题写生实践教学,学生们既锻炼了专业能力，同时在作品创作中，让内心激发红色认同、产生情感共鸣，从而在今后的教学中，把红色基因的根基扎深扎牢。（图文/艺术设计学院敖长椿 值班编辑/曾进）

合影留念